Назад

11 лет: Воровство

Описание ситуации

11-летний Сеня вместе с командой по футболу ездит на сборы в разные города. Недавно мальчик вернулся из поездки, и Вы заметили у него новый гаджет. На вопрос, откуда у него обновка, сын ответил, что купил его на сэкономленные деньги. Вскоре из случайно услышанного разговора Сени со своим другом Вы узнали, что гаджет был украден сыном во время экскурсии. Как поступить в этой ситуации?

Варианты ответов

A

Вариант А

Воровство подростка нужно пресекать. Поэтому Вы строго побеседуете с мальчиком. Для усиления эффекта познакомите его с информацией, каким образом наказывают воров на Востоке, предполагая, что это его впечатлит.

Б

Вариант Б

Вы постараетесь в беседе с сыном сохранить спокойный тон. Начиная разговор, Вы сразу скажете, что знаете о факте воровства, готовы выслушать подростка и очень хотите его понять, однако последствия поступка все же придется вместе исправить.

В

Вариант В

Вы скажете сыну, что узнали стоимость гаджета в ближайшем магазине. Она превышает стоимость всех денег, которые Вы давали ему на поездку. Попросите Сеню рассказать правду о происхождении гаджета.

Г

Вариант Г

Прежде чем начать разговор с сыном, попробую проанализировать возможные причины воровства и эмоциональные переживания Сени. Чтобы разговор получился эффективным и ребенок «пошел на контакт», поделюсь своим детским опытом воровства и ощущениями: «Когда я была маленькой, я украла…Я чувствовала себя напуганной и виноватой…».

Воровство - не всегда признак плохого воспитания или дурного характера. В сложном переходном возрасте подросток сталкивается со многими трудностями. Иногда его желание отделиться от родителей и обрести самостоятельность приводит к серьезным проступкам и неадекватному поведению. 

Значительная часть подростков, разово или изредка совершают небольшие кражи из любопытства. Они получают удовольствие от ощущения опасности, испытывая себя на прочность и проверяя границы дозволенного.

Нередки случаи, когда подросток совершает кражу, становясь объектом шантажа и угрозы со стороны взрослых или сверстников (буллинг, кибербуллинг). В этом случае он сам становится жертвой и нуждается не столько в разъяснении последствий своего поведения, сколько в эмоциональной поддержке и защите.

Импульсивные поступки, в том числе и воровство, склонны совершать подростки со слабой волевой регуляцией и незрелой эмоционально-волевой сферой в результате повышенной внушаемости и стремления к быстрому получению удовольствия.

На воровство может толкнуть подростка и ощущение себя «белой вороной» в среде сверстников из-за отказа родителей в покупке модной одежды, предметов увлечения и ограничения (отсутствия) карманных денег.

Кроме того, встречается навязчивое воровство невротического характера, которое нуждается в психотерапевтическом вмешательстве.

Известие о том, что подрастающий ребенок что-то украл, обычно сразу выводит родителей из душевного равновесия. Под влиянием эмоций родителям сложно рационально оценить сложившуюся ситуацию, поэтому очень важно потратить время на то, чтобы успокоиться и взять себя в руки.

Начиная разговор, стоит сразу сказать, что вы знаете о факте воровства, готовы выслушать подростка и очень хотите его понять, однако последствия поступка все же придется вместе исправить:

  • потраченная сумма должна быть компенсирована или отработана;


  • ребенок должен самостоятельно вернуть украденную вещь хозяину;


  • объяснить ребенку, что его поступок очень расстроил всех, поэтому компенсировать он сможет не только вернув украденное, но и делая добрые дела.

К счастью, для подавляющего большинства подростков случаи воровства - это не шаг к криминальному будущему, а один из способов заявить о себе окружающим, выразить чувства, укрепить самооценку, проверить границы дозволенного и родительскую любовь на прочность. Большинство проблем можно решить, причем их решение станет поводом уважать себя за мужество и ответственность.

Любой опыт, даже воровство, может быть очередной ступенькой к взрослению.